激发孩子的求知的欲望，远比教会有限的知识有意义。陪伴孩子一起画画已经不知不觉成了生活的一部分，撕纸画、签字笔画、油画……自己好像都快要成了艺术家了！只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育，美术创造活动不仅有利于开发他们爱美、能使孩子了解生活中的各种常识，还能扩展丰富的想象力，拥有自我激励的品质。画画的技法的确也比较重要，但是不应该在过早的被强调。
也可以用打印机复印稿子出来，用来发挥自己的想象力填图哦。
艺术创作需要我们平时用心去观察生活，学习美术不能千篇一律的临摹，用大人的模式去看待关闭小朋友想象力，技法只是美术教育的一部分，家长在宝宝接受美术启蒙教育的过程中，更应当了解、尊重儿童的生理和心理发展规律，有时，家长们经常看不懂孩子们超乎寻常的思维轨迹：夜晚的树有明亮的色彩、黑色的爷爷、红色的天空、三角形的小鸟……他们画更多地等同于“划”，但是我们应该格外欣喜他们拥有这个阶段应有的心灵特征，要通过掌握儿童不同阶段的特征，理解孩子们的心理特征，以丰富有趣的方式，使学生手脑和五官都得到很好的协调发展。
