数子十过，不如奖子一长。陪宝宝一起画画已经不知不觉成了我们生活的一部分，磁铁作画、一笔画、创意美术……我们都快要成一个艺术家了！真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，美育不仅能够锻炼宝宝的审美兴趣和学习态度、帮助其培养丰富的情感，还能培养探索学习的习惯，获得心理平衡，保障心理健康。成人的审美不是孩子是否有艺术天赋的标准。
也可以打印基础图形出来，发挥想象力填图哦。
生活本身就可以使儿童获得美的感受，画画不是要求画的像，不能做简笔画或者填色画等练习，这样的想法乍看会觉得孩子做的很好，实际关闭了孩子思维，我们不能用灌输的经验代替他们的主观感觉，老师在孩子们接受教育的时候，更应当珍惜它们充满童真童趣的作品，有的时候，父母或许看不懂学生简洁洗练的涂鸦：夜晚的树有明亮的色彩、黑色的天空、紫色的彩虹、三角形的小兔子……对画面的叙述与外部的现实世界缺少逻辑关联，不过我们应该通过询问每一个色块、每一根线条都代表着什么，观察他们的内心，有利于保持心理健康，以美术游戏为载体，使学生集中其注意力。
